Tous les articles par Sabine Titeux

Elle a fait de la moto 🎼

Ce matin, direction Angleur pour nous rendre à l’ASBL Fedemot; la fédération des motocyclistes. Le groupe de B1 a eu une séance de sensibilisation concernant les deux roues pour ensuite faire un essai sur un simulateur. Pendant ce temps là, le groupe des B2 testera des lunettes imitant l’état d’ébriété. Après-midi, les « grands » ont la possibilité d’essayer un scooter sur le terrain de l’ASBL sous la direction des formateurs, tandis que les B2 testeront à leur tour le simulateur. Un tout grand merci à Fedemot pour cette journée!!! La journée se poursuivra par un trajet en navette fluviale pour nous rendre dans le centre de Liège pour finir en beauté au « Burger King ».

L’équipe et les élèves des classes de ville.

Il était des élèves… qui allaient au marché.

Mardi, jour du marché hebdomadaire à Tilff, l’occasion pour Mme Caroline d’envoyer les élèves faire les courses pour les repas de la semaine. Après le rituel des carnets en mode « rébus », les groupes partent de bonne humeur malgré la grisaille du ciel. Encore de beaux moments où les jeunes nous surprennent en toute autonomie et par leurs initiatives. Pour terminer cette journée axée sur les apprentissages, ils ont bien mérité une partie de bowling!!!

L’équipe et les élèves des classes de ville.

Salon « Autonomies » et « enVIE d’amour » à Namur Expo

L’autonomie étant le maître mot dans nos apprentissages pour notre vie future, nous ne pouvions rater l’occasion de visiter ce salon organisé en cette fin avril à Namur. C’est accompagnés pars Mesdames Dolorès, Eléonore et Sabine que nous partons à la découverte de ce salon, ce 26 avril 2018.  Deux expositions étaient organisées conjointement. « Autonomies » qui touchait au sens large le handicap moteur et « enVIE d’amour »organisé par l’AVIQ. Nous avons pu essayer la gym douce, le badminton, l’aviron (notre camarade Eliott a talonné de peu le record du champion paralympique) et le hockey sur gazon. Le palais consacré à « enVIE d’amour » présentait; un espace associatif avec des stands d’informations et de discussion; un stand juridique; un espace boîte à outils et centre de documentation; un espace d’échange de bonnes pratiques; un espace image de soi où alternaient des ateliers coiffure, esthétique, vêtements; un espace bien-être avec un stand de massages; un stand snoezelen; des ateliers de médiation pleine conscience, des bains sonores ou de la psychomotricité; des cabanes à secrets où les élèves ont pu poser leurs questions; des expositions de photos et d’œuvres artistiques. Nous avons passé une belle journée et découvert que nous étions très nombreux à visiter ce salon. Nous y retournerons avec plaisir l’année prochaine.

Les élèves du B1.

Ohé, Ohé, Capitaine abandonné

Ce matin, nous nous sommes rendus à Saint-Idesbald pour faire un tour en bateau amphibie.  Nous retournons ensuite à la plage de  Nieuport pour faire des mandalas façon « land art » avec les trésors de la plage récoltés le matin. La journée est loin d’être terminée, nous faisons un tour en cuistax avant de retourner au gite pour profiter d’un délicieux barbecue, suivi de la remise des médailles du mérite.

Les élèves et l’équipe des classes de mer.

Rendez-vous en terrain connu !

C’est sous un grand soleil que nous démarrons nos classes de dépaysement.

Le diner pris à Ostende, le groupe est séparé en quatre équipes et a une ou plusieurs missions à effectuer avant d’arriver au gite. Se repérer sur un plan ou encore aller faire des courses au magasin.

Après avoir pris le repas, les filles se font une beauté tandis que les garçons passent à l’épreuve du rasage.

Une belle journée s’achève et tous sont contents de retrouver leur lit.

A demain pour de nouvelles aventures.

Les élèves et l’équipe des classes de mer.

Potager à l’école

Jardin école bis

Les élèves de forme 2 mettent en place depuis le début de l’année un projet potager. En vue de réaliser celui-ci, ils sont accompagnés de Myriam et François , deux animateurs au domaine de Mozet. Ils ont commencé par la découverte de la nature qui les entoure ; voir, entendre, sentir, toucher ou encore goûter des saveurs inconnues.
Puis il a fallu délimiter l’espace Continuer la lecture de Potager à l’école